2021年4月7日下午

    學(xué)生心理健康測評開始啦！

    為有效開展學(xué)生的心理健康教育工作，深入了解學(xué)生的心理和情緒動態(tài)，為學(xué)生筑起心理防線，保證學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，長春市海乘中等職業(yè)學(xué)校組織全體學(xué)生進行了一次心理健康測評。

    像上面這樣有趣的操作和輕松的心理測試題，極大地激發(fā)了同學(xué)們的興趣，也為學(xué)校下一步有針對性的德育教育和心理疏導(dǎo)工作提供數(shù)據(jù)支持。

    戴妍副校長：學(xué)校斥資購買北京師范大學(xué)心理測評專家團隊開發(fā)的針對中學(xué)生心理發(fā)展特點的測評系統(tǒng)，是學(xué)校對學(xué)生關(guān)心和重視的表現(xiàn)！

    重要意義

             1、以普查性質(zhì)了解學(xué)生心理健康狀態(tài)，對學(xué)生心理健康風(fēng)險進行排查和預(yù)警；

             2、幫助學(xué)生科學(xué)調(diào)節(jié)自身心理狀態(tài)，更好地適應(yīng)特殊時期的學(xué)習(xí)與生活；

             3、為學(xué)校掌握學(xué)生心理動態(tài)、建設(shè)積極安全的校園心理環(huán)境提供實質(zhì)性參考。

    學(xué)生心理健康預(yù)警系統(tǒng)包括青少年的情緒問題、人際問題、注意力問題、成癮問題、厭學(xué)問題，并創(chuàng)新性地加入手機成癮、校園欺凌等維度，使測評內(nèi)容更加貼合當(dāng)下教育實際。

    測評中，同學(xué)們通過手機軟件進行選擇，流程簡單，過程輕松，能夠更加真實地反映學(xué)生的心理狀況！

    進行時  各班級同學(xué)正在認真完成測評題目

    最終將形成多層級報告

    心理測評工作結(jié)束后，長春海乘學(xué)校的心理輔導(dǎo)室還將對學(xué)生的測評結(jié)果進行篩選甄別，并即時反饋給班主任。結(jié)合班主任的意見，心理輔導(dǎo)室將及時采取干預(yù)措施，如對有心理問題的學(xué)生開展個別輔導(dǎo)，對心理問題嚴重的學(xué)生進行進一步篩查，建立高危學(xué)生心理檔案，對于超出心理咨詢范圍的學(xué)生做到及時轉(zhuǎn)介等，以避免校園危機事件發(fā)生。

    同時，根據(jù)全校測評摸底結(jié)果，心理輔導(dǎo)室還將開展相應(yīng)的心理健康教育講座活動，讓學(xué)生在活動中了解心理健康方面的知識，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的方法，掌握相應(yīng)的技能，從而更好地覺察自己的心理狀態(tài)，促進自身心理健康的發(fā)展。

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